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    引导人工智能赋(fù)能教师(shī) 引领教学智能升级 2022国际人工智(zhì)能与教育会议开幕

    2022/12/08中国教育报892



    本报北京12月5日讯(记者 高毅哲 林焕新(xīn) 见习(xí)记者 程(chéng)旭)今天,由中华人民共和国教(jiāo)育(yù)部(bù)、中国联合国教(jiāo)科文组(zǔ)织全国委(wěi)员会与(yǔ)联合国(guó)教(jiāo)科(kē)文组织共(gòng)同主办(bàn)的(de)2022国际人(rén)工智能与教育会议以(yǐ)线上(shàng)方式举行。会议首先就(jiù)江泽民(mín)同志逝世举行默(mò)哀仪(yí)式。本次会议主题(tí)为“引导人工智能赋能(néng)教师 引领教学智能升级”。中(zhōng)国教育部部长(zhǎng)怀进鹏出席会(huì)议并讲话。中国教(jiāo)育(yù)部副部长孙尧在(zài)全体会议(yì)作主旨发言(yán)。中国教育部(bù)副部长、中国联合国教科(kē)文组织全委(wěi)会主任田学军主(zhǔ)持开(kāi)幕式。联合国教(jiāo)科文组织大会主席(xí)穆朗、教育(yù)助理(lǐ)总干事(shì)贾尼尼(ní)在(zài)线致辞。包括南非(fēi)、印度尼西亚、西班牙等17国部长、副(fù)部长在内的50余个国(guó)家(jiā)的代表(biǎo)、有(yǒu)关国际机构(gòu)代表、专家学者和私营部门代表、国内地方教育行政机构和高校代表共500余人在线出席(xí)会议。

    怀进(jìn)鹏指(zhǐ)出,当前,人工智(zhì)能技(jì)术正在引领(lǐng)人类进入人(rén)机协同、跨界融合(hé)、共建分享的新时代,我们要(yào)聚焦教育数(shù)字化变革中(zhōng)教师面临的机遇(yù)和挑(tiāo)战,展望科(kē)技(jì)赋能(néng)教师的(de)新愿景(jǐng),探索人工智能变革教学的新路径,以(yǐ)数字(zì)化(huà)为杠杆,为教师赋能,促进教学升(shēng)级,撬(qiào)动教育整体变(biàn)革,推动(dòng)教育更加(jiā)包容、更加(jiā)公平、更有质量。

    怀进鹏表示,中国(guó)政(zhèng)府始终坚持(chí)将教育摆在(zài)经济(jì)社会(huì)发展的优先位置,将教师队伍建设作为教育发(fā)展(zhǎn)的基础性(xìng)工作,高度重(chóng)视人工智能技术带来(lái)的(de)变革性影响(xiǎng),重视(shì)数字时代教师队伍的建设、发展和福祉保障,通(tōng)过(guò)应用(yòng)技术推进教育(yù)优质均衡、优化(huà)教育(yù)治理模式、赋能教(jiāo)师专业发展等,推动构建更加(jiā)公平、全纳(nà)、富有韧性的教育体系。

    响应联合国秘书长(zhǎng)古特雷斯先生发布的《关于教育变革的愿景(jǐng)声(shēng)明》,怀进鹏倡议,各国要(yào)从构(gòu)建人类命运共同(tóng)体的高度重新(xīn)审视教育数字化(huà)转型的重要意义,加强统(tǒng)筹规划,推进教(jiāo)育(yù)公平;要(yào)尊重并发挥(huī)教师在推动教育变革中的主导作用,让(ràng)技术(shù)为(wéi)教师所用,实现教育教学效能(néng)提高;要加强数字(zì)教育资源的建设、分享,推进数字教育实践(jiàn)的交流、借鉴,汇聚各国教师的智(zhì)慧和力量,更好(hǎo)地适应数字(zì)时代教育(yù)发展新需求,共创世(shì)界(jiè)美好明天。



    关键(jiàn)词(cí): 人工智能 智能教育




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